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时间：2025-05-18
1、童话里的小屋教案。童话里的小屋教案1 教学目标：1、用纸盒和多种资料制作一栋小屋。 2、能说出小屋里住着谁，他喜欢做什么。 3、小组或全班同学将作品摆放在一起、组成一个庄园、城堡或村落。 教学重点：1、是否敢于想象。 2、是否敢于使用多种。
2、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案 篇1 活动目标：1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 2、激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程：1、情景导入(第一段故事内容)小兔西西“我是小。
3、小班教案。狐狸先生特别喜欢看故事书，每当它看到有趣的故事，就特别想把故事讲给森林里的小动物们听。于是，它决定盖一座故事屋，邀请森林里的小动物们都来听故事。狐狸先生首先从森林里搬来了一些木板，然后在木板上钉钉子，最后给木板涂上好看的颜色。
4、小班教案。大多数的国人均相信迁移(搬家)会给当事人(或屋主与家人)带来不同程度，或多或少吉凶祸福的感应，所以，多数人迁移(搬家)时总会选个黄道吉日，择定吉时、方位并遵循相关的传统习俗及喜忌，希望能有吉祥兆应，也才觉得安心。 小班教案 篇。
5、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】1、知道遇到困难要会动脑筋。 2、学习其中的对话。 3、欣赏并理解故事，能在集体前复述故事。 4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 【活动准备】如果可能，带小朋友去看一看哈哈镜。 【活动过。
1、幼儿园小班教案。1、教师戴指偶讲述故事：手妈妈有五个小宝宝，他们共同住在一个美丽的房子里，每到晚上的时候，手妈妈都会唱起好听的摇篮曲，然后大拇指哥哥睡着了，食指哥哥睡着了，中指哥哥睡着了，无名指哥哥睡着了，小弟弟睡着了，美丽的小屋终于安静下来了。
2、幼儿园小班教案。幼儿园小班教案 篇1 教学目标：1、明白不提不合理要求，不无故使性子，要做个说理的好小孩。 2、在幼儿教师的协助下，尝试研究小故事，并依照自个儿的理解，创作小狗熊变更的小故事内容。 3、体会孤单的感情，乐意与小伙伴和睦相处。
3、小班教案。一、通过故事和小任务导入，激发幼儿兴趣。 我们前两天表演了故事《小兔和狼》，小朋友发现故事中小兔的房子不漂亮，今天我们就来装饰一下小兔的房子，再来表演我们的故事。 二、教师帮助幼儿回忆已知经验，示范颜色宝宝跳舞的方法。 教师出。
4、幼儿园中班语言教案：仿编故事《魔法小屋》。“幼儿园中班语言教案：仿编故事《魔法小屋》”是为了让幼儿能结合自己的生活经验，大胆地进行仿编。下面快随我来看看吧。 幼儿园中班语言教案：仿编故事《魔法小屋》一、教学目标：初步掌握仿编故事的方法。喜欢仿编故事。 二、教学准备。
5、人教版一年级上册美术《童话的小屋》教案。师生共同收集各种新颖、别致的小屋形象。教学过程：一、 引导阶段(学生讨论、尝试)1、引导学生回忆、讨论并交流：你最喜欢哪个童话故事？喜欢故事中的哪个角色？他住在怎样的屋子里？2、让学生欣赏以“童话里的小屋”。